Έκθεση σχολικού ιατρού για την υγειονολογική κατάσταση σχολείων. , item 11

• May 9, 2018 12:57:19 Krystallia Mandelia

  =18=

  Πολύ διδακτικός ο πίναξ ούτος:

  Εν τη αταξία του αριθμού, του μεγέθους

  ή προσανατολισμού των παθαρύρων όπως και

  της τοποθετήσεως της έδρας, βλέπομεν α-

  κριβώς πόσον ασύντακτα και αμελέτητα υπήρ-

  ξαν τα σχολεία μας ανέκαθεν και από των

  απόψεων των εκτημίσεων και ταξινομήσεων του

  φωτισμού.

  Όλα ατάκτως και τυχαίως και τυφλώς ερρι-

  μένα, είτε φωτισμός ήθελεν είσθαι τούτο,

  είτε αερισμός, είτε εμβαδόν, είτε κυβισμός.

  =19=

  
  

  
  

  IV

  ΕΠΙΠΛΑ Κ ΟΡΓΑΝΑ ΕΝ=

  ΤΗ ΑΙΘΟΥΣΗΠΑΡΑΔΟΣΕΩΣ

  
  

  Τα θρανία κατέχουν τα πρωτεία εις το κε-

  φάλαιον τούτο.

  Τα σχολεία τα οποία επιθεώρησα, περιλαμ-

  βάνουν ως δικνύει ο πίναξ των δύο επο-

  μένων σελιδών, 1727 εν όλω μαθητάς και

  μαθήτριας και δια τον όλοντούτον αριθμόν

  διατίθενται εν όλω 277 δίεδρα, 89 τετράε-

  δρα και 2 οκτάεδρα θρανία, τα οποία ούτω δύναν-

  ται να περιλάβουν μόλις 922 μαθητάς

  Αλλά θα ερωτηθώ: Και λοιπόν που κάθην-

  ται κατά τας ώρας της παραδόσεως οι υ-

  πόλοιποι 805 μαθηταί; Απλούστατα εις τα ί-

  δια θρανία: Εις μεν τα δίεδρα ανά 3-4, εις

  <συνέχεια ίδε Σελ. 22>

  
  

  
  

  • Revert to this revision
• May 9, 2018 12:53:00 Krystallia Mandelia

  =18=

  Πολύ διδακτικός ο πίναξ ούτος:

  Εν τη αταξία του αριθμού, του μεγέθους

  ή προσανατολισμού των παθαρύρων όπως και

  της τοποθετήσεως της έδρας, βλέπομεν α-

  κριβώς πόσον ασύντακτα και αμελέτητα υπήρ-

  ξαν τα σχολεία μας ανέκαθεν και από των

  απόψεων των εκτημίσεων και ταξινομήσεων του

  φωτισμού.

  Όλα ατάκτως και τυχαίως και τυφλώς ερρι-

  μένα, είτε φωτισμός ήθελεν είσθαι τούτο,

  είτε αερισμός, είτε εμβαδόν, είτε κυβισμός

  
  

  =19=

  
  

  
  

  IV

  ΕΠΙΠΛΑ Κ ΟΡΓΑΝΑ ΕΝ=

  ΤΗ ΑΙΘΟΥΣΗΠΑΡΑΔΟΣΕΩΣ

  
  

  Τα θρανία κατέχουν τα πρωτεία εις το κε-

  φάλαιον τούτο.

  Τα σχολεία τα οποία επιθεώρησα, περιλαμ-

  βάνουν ως δικνύει ο πίναξ των δύο επο-

  μένων σελιδών, 1727 εν όλω μαθητάς και

  μαθήτριας και δια τον όλοντούτον αριθμόν

  διατίθενται εν όλω 277 δίεδρα, 89 τετράε-

  δρα και 2 οκτάεδρα θρανία, τα οποία ούτω δύναν-

  ται να περιλάβουν μόλις 922 μαθητάς

  Αλλά θα ερωτηθώ: Και λοιπόν που κάθην-

  ται κατά τας ώρας της παραδόσεως οι υ-

  πόλοιποι 805 μαθηταί; Απλούστατα εις τα ί-

  δια θρανία: Εις μεν τα δίεδρα ανά 3-4, εις

  <συνέχεια ίδε Σελ. 22>

  
  

  
  

  • Revert to this revision
  • Show revision
  • Compare to current version
  • Compare to previous version
• May 9, 2018 12:52:45 Krystallia Mandelia

  =18=

  Πολύ διδακτικός ο πίναξ ούτος:

  Εν τη αταξία του αριθμού, του μεγέθους

  ή προσανατολισμού των παθαρύρων όπως και

  της τοποθετήσεως της έδρας, βλέπομεν α-

  κριβώς πόσον ασύντακτα και αμελέτητα υπήρ-

  ξαν τα σχολεία μας ανέκαθεν και από των

  απόψεων των εκτημίσεων και ταξινομήσεων του

  φωτισμού.

  Όλα ατάκτως και τυχαίως και τυφλώς ερρι-

  μένα, είτε φωτισμός ήθελεν είσθαι τούτο,

  είτε αερισμός, είτε εμβαδόν, είτε κυβισμός

  
  

  =19=

  
  

  
  

  IV

  ΕΠΙΠΛΑ Κ ΟΡΓΑΝΑ ΕΝ=

  ΤΗ ΑΙΘΟΥΣΗΠΑΡΑΔΟΣΕΩΣ

  
  

  Τα θρανία κατέχουν τα πρωτεία εις το κε-

  φάλαιον τούτο.

  Τα σχολεία τα οποία επιθεώρησα, περιλαμ-

  βάνουν ως δικνύει ο πίναξ των δύο επο-

  μένων σελιδών, 1727 εν όλω μαθητάς και

  μαθήτριας και δια τον όλοντούτον αριθμόν

  διατίθενται εν όλω 277 δίεδρα, 89 τετράε-

  δρα και 2 οκτάεδρα θρανία, τα οποία ούτω δύναν-

  ται να περιλάβουν μόλις 922 μαθητάς

  Αλλά θα ερωτηθώ: Και λοιπόν που κάθην-

  ται κατά τας ώρας της παραδόσεως οι υ-

  πόλοιποι 805 μαθηταί; Απλούστατα εις τα ί-

  δια θρανία: Εις μεν τα δίεδρα ανά 3-4, εις

  <

  
  

  
  

  • Revert to this revision
  • Show revision
  • Compare to current version
  • Compare to previous version
• May 9, 2018 12:38:32 Krystallia Mandelia

  =18=

  Πολύ διδακτικός ο πίναξ ούτος:

  Εν τη αταξία του αριθμού, του μεγέθους

  ή προσανατολισμού των παθαρύρων όπως και

  της τοποθετήσεως της έδρας, βλέπομεν α-

  κριβώς πόσον ασύντακτα και αμελέτητα υπήρ-

  ξαν τα σχολεία μας ανέκαθεν και από των

  απόψεων των εκτημίσεων και ταξινομήσεων του

  φωτισμού.

  Όλα ατάκτως και τυχαίως και τυφλώς ερρι-

  μένα, είτε φωτισμός ήθελεν είσθαι τούτο,

  είτε αερισμός, είτε εμβαδόν, είτε κυβισμός

  
  

  =19=

  
  

  
  

  • Revert to this revision
  • Show revision
  • Compare to current version
  • Compare to previous version
• May 9, 2018 12:38:22 Krystallia Mandelia

  =18=

  Πολύ διδακτικός ο πίναξ ούτος:

  Εν τη αταξία του αριθμού, του μεγέθους

  ή προσανατολισμού των παθαρύρων όπως και

  της τοποθετήσεως της έδρας, βλέπομεν α-

  κριβώς πόσον ασύντακτα και αμελέτητα υπήρ-

  ξαν τα σχολεία μας ανέκαθεν και από των

  απόψεων των εκτημίσεων και ταξινομήσεων του

  φωτισμού.

  Όλα ατάκτως και τυχαίως και τυφλώς ερρι-

  μένα, είτε φωτισμός ήθελεν είσθαι τούτο,

  είτε αερισμός, είτε εμβαδόν, είτε κυβισμός

  
  

  
  

  • Revert to this revision
  • Show revision
  • Compare to current version
  • Compare to previous version
• May 9, 2018 12:36:40 Krystallia Mandelia

  18

  Πολύ διδακτικός ο πίναξ ούτος:

  Εν τη αταξία του αριθμού, του μεγέθους

  ή προσανατολισμού των παθαρύρων όπως και

  της τοποθετήσεως της έδρας, βλέπομεν α-

  κριβώς πόσον ασύντακτα και αμελέτητα υπήρ-

  ξαν τα σχολεία μας ανέκαθεν και από των

  απόψεων των εκτημίσεων και ταξινομήσεων του

  φωτισμού.

  Όλα ατάκτως και τυχαίως και τυφλώς ερρι-

  μένα, είτε φωτισμός ήθελεν είσθαι τούτο,

  είτε αερισμός, είτε εμβαδόν, είτε κυβισμός

  
  

  
  

  • Revert to this revision
  • Show revision
  • Compare to current version
  • Compare to previous version
• May 9, 2018 12:35:51 Krystallia Mandelia

  18

  Πολύ διδακτικός ο πίναξ ούτος:

  Εν τη αταξία του αριθμού, του μεγέθους

  ή προσανατολισμού των παθαρύρων όπως και

  της τοποθετήσεως της έδρας, βλέπομεν α-

  κριβώς πόσον ασύντακτα και αμελέτητα υπήρ-

  ξαν τα σχολεία μας ανέκαθεν και από των

  απόψεων των εκτημίσεων και ταξινομήσεων του

  φωτισμού.

  Όλα ατάκτως και τυχαίως και τυφλώς ερρι-

  μένα, είτε φωτισμός ήθελεν είσθαι τούτο,

  είτε αερισμός, είτε εμβαδόν, είτε κυβισμός

  
  

  
  

  • Revert to this revision
  • Show revision
  • Compare to current version
  • Compare to previous version
• May 9, 2018 12:29:33 Krystallia Mandelia

  18

  Πολύ διδακτικός ο πίναξ ούτος:

  Εν τη αταξία του αριθμού, του μεγέθους ή προσανατολισμού των παθαρύρων όπως και της τοποθετήσεως της έδρας, βλέπομεν ακριβώς πόσον ασύντακτα και αμελέτητα υπήρξαν τα σχολεία μας ανέκαθεν και από των απόψεων των εκτημίσεων και ταξινομήσεων του φωτισμού.

  Όλα ατάκτως και τυχαίως και τυφλώς ερριμένα, 

  
  

  
  

  • Revert to this revision
  • Show revision
  • Compare to current version
  • Compare to previous version

Description